Marion N.
LYON
Biochimie , S.V.T. , Chimie
L'accompagnement scolaire représente un outil non négligeable pour l'élève qui se sent en difficulté. En consacrant du temps avec un enseignant en dehors des cours, cela permet à l'élève de reprendre et d'éclaircir des notions abordées à l'école. En étant guidé par le professeur, il peut ainsi se construire ou développer sa propre méthode de travail, indispensable pour ses études sup&a...
SYLVIE G.
MESSIMY
Espagnol , Mathématiques , Aide aux devoirs
L,accompagnement scolaire, c,est être à l'écoute des élèves et leur apporter un accompagnement personnalisé et adapté.
Jérémy R.
VILLEURBANNE
Histoire géo , Anglais , Japonais
Pour moi, l'enseignement, c'est la transmission de connaissances, mais aussi de méthodes, voire d'un état d'esprit. Je pense qu'un ou une bonne enseignante doit non seulement bien connaître sa matière, mais également l'aimer et être capable de transmettre cette passion à son ou ses élèves. L'enseignant ou enseignante doit également faire preuve de souplesse, et savoir s'adapter aux besoins, aux attentes et à la manière de fonct...
Djihane A.
VILLEURBANNE
Mathématiques , Français , Economie
L,accompagnement scolaire permet d,aider les élèves en difficultés scolaires à mieux comprendre leur cours dans un cadre plus calme et plus favorable qu,une salle de classe. Il faut savoir être à l,écoute des élèves, comprendre leurs difficultés et les aider à comprendre.
Alejandra M.
CALUIRE ET CUIRE
Aide aux devoirs , Espagnol , Anglais
L'accompagnement scolaire est aider l'étudiant dans ses difficultés d'apprentissage sans lui donner les solutions. C'est comprendre que nous n'apprenons pas tous de la même façon et que l'enseignement doit être adapté aux besoins des élèves pour qu'ils puissent avoir les outils pédagogiques pour apprendre. L'accompagnement c'est amener l'apprenant à construire son raisonnement et ses conclusions.
Anne-Thérèse W.
LYON
Anglais , Français , Histoire géo
Pouvoir aider l'élève au mieux en trouvant et s'adaptant à sa manière d'apprentissage.
Bastien N.
LYON
Français , Philosophie , Histoire des arts
Il s'agit d'abord pour moi d'établir une relation de confiance avec l'élève. Une approche psychologique est nécessaire avant tout travail pédagogique. Ensuite, il faut adapter les objectifs à l'élève afin qu'il reste dans sa zone de confiance. Je construis mes cours pour accompagner la progression de l'élève en classe.
Clara B.
LYON
Aide aux devoirs , Français , Histoire géo
Je m'adapte à la façon d'apprendre de l'élève. Je revois avec lui sa méthodologie, sa manière de tenir ses cahiers et ses méthodes d'apprentissage. Je me base sur ce que l'enfant apprend à l'école. Je reprends avec lui ses leçons en lui réexpliquant de différentes manières jusqu'à qu'il comprenne, j'essaye de lui faire visualiser des leçons théoriques
Eloïse A.
LYON
Aide aux devoirs , Français , Psychologie
Il est important pour moi de m'adapter au rythme et aux besoins de chacun, tout en encourageant. La confiance en soi est essentielle pour une bonne réussite scolaire.
J'apporte une attention toute particulière à l'acquisition des bases afin qu'elles soient suffisamment solides pour poursuivre l'apprentissage avec les bons outils.
Pour cela, je sais me montrer patiente et pédagogue.
Marion D.
LYON
Aide aux devoirs , Mathématiques , Economie
En accompagnant un enfant et un jeune dans sa scolarité on l'accompagne dans son évolution et sa vie. L'école étant une part très importante de la vie il est important de s'y sentir bien et parfois certains élèves peuvent rencontrer des difficultés. En donnant des cours de soutien à des élèves on les aide à se sentir plus en confiance, il est plus facile pour eux de poser des questions car il ne sont pas en classe. Lors d'un cours particulier, ...
Gaëlle S.
LYON
Aide aux devoirs , Anglais , Français
Pour moi, l'accompagnement scolaire c'est avant tout soutenir et accompagner l'élève, lui donner confiance en lui et lui donner le goût d'apprendre.
Lorsque l'envie et la confiance sont présentes alors tout peut se passer.
Kelly M.
CAILLOUX SUR FONTAINES
Aide aux devoirs , Anglais , Histoire géo
Le plus important pour moi est de transmettre à l'enfant une bonne méthode de travail afin qu'il réussisse ses devoirs et plus tard ses études. Comme tout le reste, travailler efficacement s'apprend et je suis là pour ça. L'accompagnement scolaire ne consiste pas seulement à être aux côtés de l'enfant quand il fait ses devoirs et corriger le tout quand il a fini, il faut aussi lui expliquer, lui donner des astuces, l'encourager afin qu'il exploite au mie...
INES T.
VENISSIEUX
FRANCAIS , AIDE AUX DEVOIRS , MATHEMATIQUES
Ma vision de l'enseignement est basée sur des principes fondamentaux tels qu' une pédagogie adaptée et claire, une transmission de valeurs et d'outils afin que le jeune ou l'enfant puisse développer un esprit critique et une méthodologie d'apprentissage
Michelle V.
LYON
Anglais , Français
Soutenir, entretenir la motivation, pousser vers le meilleur compte-tenu des possibilités de l'apprenant.
Joséphine B.
LYON
Anglais , Histoire géo , Arts plastiques
Personnellement, je pense que l'enseignement part d'un désir d'aider autrui. D'aider une personne, peu importe son âge, à découvrir et comprendre une matière qui nous passionne. Il faut également demeurer à l'écoute de l'élève, afin de lui permettre de dépasser ses difficultés. Chaque personne apprenant différemment, il est important de s'adapter et de connaître son élève. Il faut ainsi all...
Océane B.
LYON
Histoire géo , Français , Anglais
L'enseignement doit être adapté à l'élève dont le professeur doit savoir analyser les points forts et les faiblesses. Le cours particulier a cela d'intéressant qu'il permet un intérêt particulier à l'élève. Cela vient soutenir le travail de l'enseignant à l'école qui ne peut s'intéresser particulièrement à un élève plus qu'à un autre dans le cadr...
Juliette B.
LYON
Mathématiques , Biochimie , Aide aux devoirs
Pour être professeur particulier il faut pouvoir s'adapter à chaque élève, établir une relation de confiance puisque l'on intervient en dehors du cadre de l'école, réussir à trouver ensemble les difficultés dans certaines matières et pouvoir les surmonter grâce à un programme établi avec l'élève. Pour cela avant le cours je revois le programme de l'année scolaire de l'élèv...
Christel G.
LYON
Chimie
je suis en charge de tutorat de chimie organique pour les étudiants ayant des soucis dans la matière. j'essaie de les faire intervenir au maximum et de la faire échanger pour mieux cibler leurs difficultés. J'intègre aussi dans les exercices des conseils de méthodologie pour les amener à être autonome dans la matière.
Bruno C.
DUERNE
Chimie , Mathématiques , Physique
Le but (la difficulté... la gageure !) est de finir par arriver à intéresser l'élève à ce qu'il étudie (par des exemples, démonstrations illustrées, etc. - mais toujours en restant dans le domaine de ce qu'il est capable de comprendre... ) Et alors tout s'arrange...
Romane D.
LYON
Mathématiques , Anglais
Pour moi enseigner ce n,est pas qu,apprendre aux autres, c,est aussi donner envie de s,intéresser aux différents sujets, transmettre une certaine passion. Mais enseigner cela peut aussi être préparer son élève à ce qu,il va devoir affronter dans le futur, le motiver et lui donner confiance en lui. L,accompagnement scolaire ne peut pas remplacer des cours dans une école, mais il peut aider à mieux comprendre, à maîtriser les différentes notions. C,est aussi une aide q...
